En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and Pedagogy
  4. Vzaimosviazannoe razvitie rechevykh navykov na ino...

Vzaimosviazannoe razvitie rechevykh navykov na inostrannom iazyke pri obuchenii onlain

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Author:
Mariia M. Belousova 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
286-290
Received: 17 December 2020

Rating:
Article accesses:
1769
Published in:
РИНЦ
1 Southern Federal University
For citation:
Belousova M. M. (2020). Vzaimosviazannoe razvitie rechevykh navykov na inostrannom iazyke pri obuchenii onlain. Education and Pedagogy, 286-290. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Дистанционное обучение иностранному языку имеет свои отличия от традиционного занятия в аудитории. Успешность онлайн-обучения зависит не только от цифровых технологий, но прежде всего от участвующих в нём педагогов. Следовательно, онлайн-обучение требует от преподавателя новых умений и навыков работы. В работе рассмотрена специфика взаимосвязанного обучения чтению, письму, говорению и аудированию на иностранном языке во время дистанционных занятий со взрослыми обучающимися. Описаны возможности работы с образовательными платформами в Интернете. Приведены практические советы для преподавателей иностранных языков, чья профессиональная деятельность была перенесена из очного режима в онлайн-формат.

References

  1. 1. Галиханов М.Ф. Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание / М.Ф. Галиханов, Г.Ф. Хасанова // Высшее образование в России. – 2019 – Т. 28. – №2. – 51 с.
  2. 2. Крукиер Л.А. MOOCs – ключевой тренд современного образования / Л.А. Крукиер, Г.В. Муратова, Н.Н. Салтыкова. – СПб.: Университет ИТМО; НИУ ВШЭ; ГНИИ ИТТ «Информика»: Сборник статей. – 2014. – 171 с.
  3. 3. Леонтьева И.А. Применение дистанционных электронных учебных курсов в образовательном процессе высшей школы / И.А. Леонтьева, Ф.Г. Ребрина // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2018. – №3. – 11 с.
  4. 4. Рощина Я.М. Спрос на массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) опыт российского образования / Я.М. Рощина, С.Ю. Рощин, В.Н. Рудаков // Вопросы образования. – 2018 – Т. 14. – №3. – 34 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.