En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and Pedagogy
  4. Interaktivnoe vzaimodeistvie kak osnova kursa dist...

Interaktivnoe vzaimodeistvie kak osnova kursa distantsionnogo obucheniia

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Author:
Natalia E. Bunina 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
290-293
Received: 29 December 2020

Rating:
Article accesses:
1878
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet imeni P.A.Stolypina"
For citation:
Bunina N. E. (2020). Interaktivnoe vzaimodeistvie kak osnova kursa distantsionnogo obucheniia. Education and Pedagogy, 290-293. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проанализирована структура курса дистанционного обучения по дисциплине «Информатика». На примере рассмотрены виды интерактивного взаимодействия преподавателя со студентами. Изложены элементы метода творческих проектов.

References

  1. 1. Бунина Н.Э. Применение метода проектов в высшей школе / Н.Э. Бунина, О.В. Солнцева, О.А. Заживнова // Инструменты и механизмы современного инновационного развития: сборник статей Международной научно-практической конференции. Ч. 2. – Уфа: ООО «Аэтерна», 2016. – С. 124–127.
  2. 2. Бунина Н.Э. Роль информатики в системе высшего образования / Н.Э. Бунина // Наука сегодня: задачи и пути их решения: материалы Международной научно-практической конференции. – Вологда, 2018.
  3. 3. Солнцева О.В. Информационные технологии в науке и образовании: Лабораторный практикум для аспирантов / О.В. Солнцева, Н.Э. Бунина, М.А. Видеркер. – Ульяновск: УГСХА им. П.А. Столыпина, 2015. – 64 с.
  4. 4. «Хуже всего будет отличникам – они учат насмерть». Какие навыки нужны человеку будущего [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hr-portal.ru/article/huzhe-vsego-budet-otlichnikam-oni-uchat-nasmert-kakie-navyki-nuzhny-cheloveku-budushchego (дата обращения: 01.12.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.