En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Vliianie ekonomiki na obrazovanie v XXI veke

Vliianie ekonomiki na obrazovanie v XXI veke

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
14-16
Received: 14 January 2021

Rating:
Article accesses:
2045
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2021). Vliianie ekonomiki na obrazovanie v XXI veke. Pedagogy, Psychology, Society, 14-16. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Азиатские и европейские студенты учатся по-разному. Это не имеет никакого отношения к стране или к физическому местонахождению студента – дело в философии образования, которая исходит из различного мировоззрения. В данной статье рассматриваются различия в образовании Востока и Запада.

References

  1. 1. Asia Exchange Confucianism – shaping asian cultures for over 2,000 years [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://asiaexchange.org/blogs/confucianism-shaping-asian-cultures-for-over-2000-years/ (дата обращения: 09.01.2021)
  2. 2. Цзян С. Образовательная мысль: сравнительный анализ Конфуция и Сократа / С. Цзян // Молодой ученый. – 2016. – №27 (131). – С. 720–723.
  3. 3. Макарова А.Д. Креативная экономика и ее составляющие [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27442512 (дата обращения: 09.01.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.