Analiz evropeiskogo opyta dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Aleksandr I. Veterkov 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
230-235
Received: 20 January 2021

Rating:
Article accesses:
2039
Published in:
РИНЦ
1 Rossiiskaia otkrytaia akademiia transporta FGBOU VO "Rossiiskii universitet transporta"
For citation:
Veterkov A. I. (2021). Analiz evropeiskogo opyta dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 230-235. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проводится анализ истории и развития системы дополнительного профессионального образования на примере британской и германской школ, выявляются тенденции ДПО в странах Евросоюза. Методы исследования определяются спецификой предмета: анализ и синтез, сравнение, обобщение, сравнительно-исторический. К результатам исследования следует отнести выявление общих и особенных характеристик в подходах к дополнительному профессиональному образованию в странах Западной Европы и возможностей использования данного опыта в Российской Федерации.

References

  1. 1. Ассоциация ESEDA – Европейский институт профессионального образования и обучения взрослых // Союз дополнительного профессионального образования России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dpo-edu.ru/?page_id=12588 (дата обращения: 23.12.2020).
  2. 2. Зарубежный опыт дополнительного образования // Союз ДПО. – 15.05.2014–31.05.2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// kpfu.ru/main_page?p_cid=78581&p_view=1 (дата обращения: 23.12.2020).
  3. 3. Ивашкина Т.А. К вопросу о развитии инновационных процессов в мировом дополнительном профессиональном образовании // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №4. – С. 118–119.
  4. 4. Суйкова О.А. Непрерывное профессиональное образование в Европе / О.А.Суйкова, Н.Н. Тулькибаева // Инновационное развитие профессионального образования. – 2020. – №2. – С. 78–83.
  5. 5. Holland B. Continuing professional education. International corporations // Education Encyclopedia – StateUniversity.com ^ Education Reform – Overview to Correspondence course. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://education.stateuniversity.com/pages/1884/Continuing-Professional-Education.html (дата обращения: 23.12.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.