En
Register Log in
  1. Main
  2. Special Issue
  3. Curriculum of the "Psycholinguistics, Anthropologi...
  4. Rabochaia programma distsipliny "Psikholingvistika...

Rabochaia programma distsipliny "Psikholingvistika, antropologicheskaia lingvodidaktika i metodika prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo"

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-97909
Open Access
Curriculum «Curriculum of the "Psycholinguistics, Anthropological Linguodidactics and methods of teaching Russian as a foreign language" discipline»
Creative commons logo
Published in:
Curriculum «Curriculum of the "Psycholinguistics, Anthropological Linguodidactics and methods of teaching Russian as a foreign language" discipline»
Author:
Ludmila P. Muhammad 1
Work direction:
Все направления
Received: 24 February 2021

Rating:
Article accesses:
2035
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 Moscow State Linguistic University
For citation:
Muhammad L. P. (2021)., 72. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10266

Abstract

Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного» нацелена на эффективное освоение обучающимися учебного плана магистратуры по направлению 45.04.02 Лингвистика и является системообразующей в деле подготовки будущих преподавателей русского языка как иностранного. Отражая современные тенденции в образовании, данная программа представляет комплекс магистерских программ нового поколения и полностью направлена на формирование профессионально значимых компетенций обучающихся в области преподавания русского языка иностранцам.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.