En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Ispol'zovanie opornykh konspektov v protsesse obuc...

Ispol'zovanie opornykh konspektov v protsesse obucheniia fizike

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Svetlana P. Zlobina 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
202-205
Received: 4 March 2021

Rating:
Article accesses:
1984
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Shadrinsk State Pedagogical University"
For citation:
Zlobina S. P. (2021). Ispol'zovanie opornykh konspektov v protsesse obucheniia fizike. Pedagogy, Psychology, Society, 202-205. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена актуальность использования и создания на уроках физики опорных конспектов (или интеллект-карт). Рассмотрены законы, на основе которых должны создаваться опорные конспекты. Выделены возможности опорных конспектов в процессе обучения физике. Приведен пример опорного конспекта, созданного учениками на уроке физики.

References

  1. 1. Федеральный государственный образовательный стандарт. – М.: Просвещение, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.preobra.ru/fgosooo19 (дата обращения: 05.05.2020).
  2. 2. Бершадская Е.А. Применение метода интеллект-карт для формирования познавательной деятельности учащихся [Текст] / Е.А. Бершадская // Педагогические технологии. – 2009. – №3. – С. 17–21.
  3. 3. Бершадский М.Е. Использование методов интеллект-карт и карт понятий для внешнего мониторинга образовательного процесса [Текст] / М.Е. Бершадский // Педагогические технологии. – 2010. – №1. – С. 16–49.
  4. 4. Бьюзен Т. Супермышление [Текст] / пер. с англ. Е.А. Самсонов; худ. обл. М.В. Драко. – 2-е изд. – Минск: ООО «Попурри», 2003. – 304 с.
  5. 5. Бьюзен Т. Карты памяти: уникальная методика запоминания информации [Текст] / Т. Бьюзен, Дж.Г. Вуд; пер. с англ. О.Ю. Пановой. – М.: Росмэн, 2017. – 326 с.
  6. 6. Григорьева А.В. Развитие критического мышления на основе технологии составления интеллект-карт [Текст] / А.В. Григорьева, А.С. Курочкин // Информатика и образование. – 2016. – №6. – С. 65–68.
  7. 7. Змеу Е. Интеллект-карты [Текст] / Е. Змеу // Учительская газета. – 2019. – №15. – С. 13.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.