En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. O vliianii zaniatii karate na zdorov'e cheloveka

O vliianii zaniatii karate na zdorov'e cheloveka

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Natalia V. Pokusaeva 1 , Diana S. Nam 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
270-273
Received: 15 March 2021

Rating:
Article accesses:
2459
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Pokusaeva N. V., & Nam D. S. (2021). O vliianii zaniatii karate na zdorov'e cheloveka. Pedagogy, Psychology, Society, 270-273. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается, как занятия карате влияют на человека, на его физическое и психологическое состояние, каким образом оно учит коммуникации и огромной силе воли. На основании полученных данных выявлено, как с помощью японского боевого искусства происходит сохранение и укрепление физического здоровья молодежи. Изучение данного материала позволит привлечь внимание к данному виду спорта и увеличит количество желающих заняться карате.

References

  1. 1. Травников А.И. Карате для начинающих / А.И. Травников. – М.: АСТ, 2008. – 250с.
  2. 2. Микрюков В.Ю. Энциклопедия карате // История и философия, теория и практика, педагогические принципы / В.Ю. Микрюков. – М.: Весь, 2010. – 576 с.
  3. 3. Романов R.С. К вопросу о влиянии занятиями карате на здоровье человека R.С. Романов // Студенческий научный форум: материалы IX Международной студенческой научной конференции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scienceforum.ru/2017/article/2017030012 (дата обращения: 14.10.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.