Osobennosti izucheniia frazeologicheskikh edinits v mladshikh klassakh
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Aliia I. Pustarnakova 1
- Scientific adviser:
- Oksana G. Amirova1
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Pages:
- 208-211
- Received: 18 March 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 2020
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Pustarnakova A. I. (2021). Osobennosti izucheniia frazeologicheskikh edinits v mladshikh klassakh. Pedagogy, Psychology, Society, 208-211. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье обосновывается важность введения изучения фразеологических единиц в учебную программу для понимания аутентичных текстов на английском языке младшими школьниками. Приведены примеры из разработки методических рекомендаций по введению изучения фразеологических единиц в младших классах.
References
- 1. Табаченко В.В. Классификационное описание фразеологизмов английского языка с антрокомпонентом / В.В. Табаченко // Филологический журнал Сахалинского государственного университета. – 2012. – №19. – С. 186 ̶ 192.
- 2. Юнусова М.О. Фразеологизмы в научных текстах на английском языке / М.О. Юнусова // Актуальные вопросы филологических наук: материалы IV Mеждунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2016 г.) / Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (г. Екатеринбург). – Казань, 2016. – С. 54–56.
- 3. Егорова К.А. Методика преподавания иностранных языков / К.А. Егорова, Т.Б. Пасечник // Учёные записки Национального общества прикладной лингвистики. – 2017. – №4 (20). – С. 12.
- 4. Шатило В.И. Английские фразеологизмы в картинках / В.И. Шатило, Т.Р. Кислова // Начальная школа. – 2018. – С. 4–5.
Comments(0)