En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Vliianie slovesno-logicheskogo myshleniia na razvi...

Vliianie slovesno-logicheskogo myshleniia na razvitie sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta so stertoi formoi dizartrii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Tat'iana A. Karseeva 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
226-229
Received: 20 March 2021

Rating:
Article accesses:
1911
Published in:
РИНЦ
1 MBOU DO dlia detei, nuzhdaiushchikhsia v psikhologo-pedagogicheskoi i mediko-sotsial'noi pomoshchi "Tsentr diagnostiki i konsul'tirovaniia"
For citation:
Karseeva T. A. (2021). Vliianie slovesno-logicheskogo myshleniia na razvitie sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta so stertoi formoi dizartrii. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 226-229. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы особенностей словесно-логического мышления, в частности у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии. Представлен диагностический инструментарий и результаты диагностического этапа, которые способствуют выявлению специфических особенностей словесно-логического мышления и их влияния на развитие связной монологической речи детей с данной речевой патологией, а также построению эффективной коррекционной работы.

References

  1. 1. Глухов В.П. Исследование состояния связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: учебное пособие для студентов пед. вузов / В.П. Глухов. – М.: Аркти, 2009. – 15 с.
  2. 2. Жулина Е.В. Логопсихология: учебное пособие для вузов / Е.В. Жулина, О.В. Трошин. – М.: Сфера, 2005. – 256 с.
  3. 3. Забрамная С.Д. От диагностики к развитию: материалы для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ / С.Д. Забрамная. – М.: Новая школа, 2007. – 144 с.
  4. 4. Семаго Н.Я. Диагностический комплект: исследование особенностей развития познавательной сферы детей дошкольного и младшего школьного возрастов / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – М.: АРКТИ, 1999. – 78 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.