En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Problemy i perspektivy distantsionnogo obrazovanii...

Problemy i perspektivy distantsionnogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Azniv V. Gasparian 1
Work direction:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Pages:
101-104
Received: 25 March 2021

Rating:
Article accesses:
1455
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 42" Privolzhskogo raiona g. Kazani
For citation:
Gasparian A. V. (2021). Problemy i perspektivy distantsionnogo obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 101-104. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются аспекты использования дистанционного обучения в процессе образования. Рассматривается специфика осуществления данной образовательной технологии. Выделены основные преимущества и проблемы дистанционного обучения.

References

  1. 1. Концепция Национальной программы развития всеобщего и непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологий. – М.: Изд-во СГУ, 2005. – 20 с.
  2. 2. Карпенко М.П. Дистанционные технологии – массовое образование XXI века / М.П. Карпенко // Образование в России: федеральный справочник / М.П. Карпенко. – М.: Родина – ПРО, 2001. – С. 309–317.
  3. 3. Орлов П. К диплому – через Интернет / П. Орлов // Российская газета. – 2004. – 3 июня.
  4. 4. Орлов П. Перспективы развития дистанционного обучения в мире и в России / П. Орлов // КомпьютерПресс. – 2006. – №1.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.