En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Interdisciplinary Potential of Oral History and Ne...
  4. Ispol'zovanie ustnykh istochnikov v sovremennykh i...

Ispol'zovanie ustnykh istochnikov v sovremennykh istoricheskikh issledovaniiakh

Proceeding
All-Russian scientific conference «Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge»
Author:
Irina E. Krapotkina 1
Work direction:
Устная история: методологические поиски и новые методы исследований
Pages:
24-26
Received: 21 April 2021

Rating:
Article accesses:
2068
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Krapotkina I. E. (2021). Ispol'zovanie ustnykh istochnikov v sovremennykh istoricheskikh issledovaniiakh. Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge, 24-26. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрываются актуальные для современной исторической науки теоретические и методологические подходы, связанные с использованием устных исторических источников. Автор показывает, каким образом беседа и интервью с современниками и участниками исторических событий позволяют по-новому реконструировать происходившие социокультурные явления и процессы.

References

  1. 1. Современная историография новейшей истории России и истории СССР / под ред. В.И. Меньковского. – Минск, 2007. – 232 с.
  2. 2. Рашковский Е.Б. Профессия – историограф: материалы к истории российской мысли и культуры XX столетия / Е.Б. Рашковский. – Новосибирск, 2001. – 250 с.
  3. 3. Богданов В. От Геродота до Интернета: очерки занимательного источниковедения / В. Богданов. – М.: Весь Мир, 2014. – 208 с.
  4. 4. Томпсон П. Голос прошлого: устная история / П. Томпсон. – М.: Весь Мир, 2003. – 367 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.