Pravovoe obuchenie kak sposob formirovaniia pravovoi kul'tury obuchaiushchikhsia v srednikh obshcheobrazovatel'nykh i vysshikh uchebnykh zavedeniiakh

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Tatiana V. Khudoikina 1 , Alina O. Logunova 1
Work direction:
Образование и право
Pages:
327-330
Received: 22 April 2021

Rating:
Article accesses:
1766
Published in:
РИНЦ
1 National Research Mordovia State University
For citation:
Khudoikina T. V., & Logunova A. O. (2021). Pravovoe obuchenie kak sposob formirovaniia pravovoi kul'tury obuchaiushchikhsia v srednikh obshcheobrazovatel'nykh i vysshikh uchebnykh zavedeniiakh. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 327-330. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается роль правового обучения в процессе формирования правовой культуры, определяются сущность и основные признаки правового обучения, анализируются результаты проведенного авторами социологического онлайн-опроса. Выявлены наиболее значимые формы осуществления процесса правового обучения в различных образовательных организациях, повышающие уровень правовой культуры обучающихся.

References

  1. 1. Мищенко Л.И. Психолого-педагогические аспекты формирования правовой культуры обучающихся СПО / Л.И. Мищенко, А.Ю. Мамкин // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2018. – Т. 4. – №2. – С. 29–41.
  2. 2. Симонихин В. Е. Правовое обучение: понятие задачи содержание / В.Е. Симонихин // Word science: problems and innovation: Сборник статей XXX Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2019. – С. 181–184.
  3. 3. Худойкина Т.В. Формирование правовой культуры школьников / Т.В. Худойкина // Социально-политические науки. – 2016. – №4. – С. 248–251.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.