En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Preschool Education in Terms of Contemporary Metho...
  4. Razvitie elementarnykh matematicheskikh predstavle...

Razvitie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov: obzor sovremennykh programm

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children»
Author:
Olga A. Iarmonova 1
Scientific adviser:
Elena V. Panferova1
Work direction:
Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
Pages:
217-220
Received: 12 May 2021

Rating:
Article accesses:
2530
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Iarmonova O. A. (2021). Razvitie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov: obzor sovremennykh programm. Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children, 217-220. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен обзор современных парциальных программ по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Выделено основное программное содержание и разделы математического развития дошкольников. Содержится описание методического комплекта к программам.

References

  1. 1. Волосовец Т.В. STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста. Парциальная модульная программа развития интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество: учебная программа / Т.В. Волосовец и др. – 2-е изд., стереотип. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. – 112 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://firo.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz_programm/STEM_obrazovanie.pdf (дата обращения: 11.04.2021).
  2. 2. Законы, кодексы и нормативно-правовые акты Российской Федерации. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 05.05.2021).
  3. 3. Мате: плюс. Математический комплекс нового поколения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mathe.plus/ (дата обращения: 11.04.2021).
  4. 4. Михайлова-Свирская Л.В. Математика в детском саду: учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Национальное образование, 2015. – 56 с.: ил.
  5. 5. Парциальная образовательная программа математического развития дошкольников «Игралочка» / Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. – 80 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://firo.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz_programm/igralochka_programma.pdf (дата обращения: 03.05.2021).
  6. 6. Федеральный институт развития образования. Программа «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://firo.ranepa.ru/obrazovanie/fgos/95-partsialnye-obrazovatelnye-programmy/479-programma-stem-obrazovanie-detej-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 11.04.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.