- Main
- Conference
- Pedagogy, Psychology, Society
- Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii trudnykh p...
Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii trudnykh podrostkov so sverstnikami
Proceeding


- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Natalia S. Bobrovnikova 1 , Anastasiia O. Gnenkova 1
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Pages:
- 364-367
- Received: 19 May 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1356
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Bobrovnikova N. S., & Gnenkova A. O. (2021). Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii trudnykh podrostkov so sverstnikami. Pedagogy, Psychology, Society, 364-367. Чебоксары: PH "Sreda".
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
В статье рассматриваются межличностные отношения, которые представляют собой целостную систему индивидуальных избирательных сознательных ассоциаций человека с различными аспектами объективной реальности. Это образное, эмоциональное и интеллектуальное отражение, которое лично относится к людям и их внутреннему состоянию. Для подростков характерно стремление стать членами какой-то группы или компании, обрести новые интересные знакомства, вызывающие их восхищение и стремление быть к ним ближе. Выявлено, что самой важной психической составляющей отношений оказывается мотивационно-эмоциональный компонент, который сигнализирует о валентности отношений – положительной, отрицательной, противоречивой или безразличной. Особой проблемой при изучении взаимозависимостей общения и отношения является установление соответствия характера и способов выражения отношения.
References
- 1. Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению / А.В. Батаршев. – М.: Владос, 2001.
- 2. Бернс Р.Я. Концепция и Я-образы. Самосознание и защитные механизмы личности / Р.Я. Бернс. – Самара: Изд. дом «Бахрах», 2003.
- 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. – 312 с.
- 4. Долгова В.И. Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения старших подростков / В.И. Долгова, Е.Г. Капитанец. – Челябинск: АТОКСО, 2010. – 111 с.
- 5. Кон И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.
- 6. Эльконин Б. Введение в психологию развития / Б. Эльконин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/EVp-1994/EVP-001.HTM#$p1
- 7. Ярошевский М.Г. В поисках новой психологии / М.Г. Ярошевский, Л.С. Выготский. – М.: Либроком, 2013. – 302 с.
Documents
Full text (RUS)
202.37KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10282/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)