En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Stanovlenie pedagogicheskoi tekhnologii v kontekst...

Stanovlenie pedagogicheskoi tekhnologii v kontekste didakticheskogo proektirovaniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Marina V. Kuznetsova 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
161-164
Received: 25 May 2021

Rating:
Article accesses:
1401
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kuznetsova M. V. (2021). Stanovlenie pedagogicheskoi tekhnologii v kontekste didakticheskogo proektirovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 161-164. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В развивающемся современном мире всегда в последнее время требуется все больше знаний и умений для того, чтобы приобрести желаемое образование, а после найти и подходящую работу. С каждым годом критерии и требования для обучающихся возрастают и становятся сложнее, поэтому не менее важно и предоставлять им нужные знания. Этой задачей уже занимаются педагоги. От них требуется глубокое вовлечение в ту сферу знаний, которую они преподают, и развитие новых методов обучения и преподнесения материала. Это важная тема для рассмотрения, так как наука и обучение не стоят на месте, и требуется все больше усилий для обучения и преподавания.

References

  1. 1. Фирсов М.В. Теория социальной работы: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. – М.: ВЛАДОС, 2000.
  2. 2. Инновационные модели обучения, исследование мирового опыта: монография / М.В. Кларин. – 2018.
  3. 3. Евполаева Е.В. Методика профессионального обучения / Е.В. Евполаева, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер.
  4. 4. Ахутина Т.В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. – СПб.: Питер, 2008.
  5. 5. Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей / С.Н. Костромина, А.Ф. Ануфриев. – М., 2000.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.