En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Innovations and Traditions in Educational Practice...
  4. Polikhudozhestvennyi podkhod - effektivnaia forma...

Polikhudozhestvennyi podkhod - effektivnaia forma priobshcheniia shkol'nikov k miru iskusstva

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Author:
Tatiana V. Dubinina 1
Work direction:
Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
Pages:
61-65
Received: 27 May 2021

Rating:
Article accesses:
1802
Published in:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток» СП Д/С «Серебряное копытце»
For citation:
Dubinina T. V. (2021). Polikhudozhestvennyi podkhod - effektivnaia forma priobshcheniia shkol'nikov k miru iskusstva. Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School, 61-65. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены теоретические и практические особенности реализации полихудожественного подхода в образовательных организациях, а также возможности его применения в образовательной практике детской школы искусств для развития творческого потенциала школьников.

References

  1. 1. Арябкина И.В. Полихудожественный подход к организации эстетической деятельности младших школьников как форма проявления катарсиса искусства / И.В. Арябкина, А.А. Земзюлина // Научное мнение. – 2014. – №11 (1).
  2. 2. Юсов Б.П. Взаимодействие и интеграция искусств в полихудожественном развитии школьников / Б.П. Юсов. – Луганск, 1990.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.