- Main
- Conference
- Pedagogy, Psychology, Society
- Osobennosti prepodavaniia inostrannogo iazyka obuc...
Osobennosti prepodavaniia inostrannogo iazyka obuchaiushchimsia-bilingvam
Proceeding


- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Nailia T. Nikolaeva 1
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Pages:
- 183-185
- Received: 1 June 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1519
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Nikolaeva N. T. (2021). Osobennosti prepodavaniia inostrannogo iazyka obuchaiushchimsia-bilingvam. Pedagogy, Psychology, Society, 183-185. Чебоксары: PH "Sreda".
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
Статья посвящена теме развития иноязычной речевой деятельности обучающихся-билингвов. Автор подробно рассматривает особенности развития речевой деятельности обучающихся-билингвов, организации занятий по иностранному языку в вузе. Особое внимание уделяется преодолению трудностей, возникающих у обучающихся-билингвов при обучении иностранному языку.
References
- 1. Кудрявцева Е.Л. Комплексный подход к обучению языку (как неродному и другому родному) детей-билингвов в образовательных организациях с этнокультурным компонентом стран Евросоюза / Е.Л. Кудрявцева. – М., 2014. – 232 с.
- 2. Николаева Н.Т. Специфика организации занятия бакалавров по иностранному языку в рамках ФГОС / Н.Т. Николаева // Современный урок в условиях внедрения ФГОС: опыт, проблемы, перспективы: сборник статей Всероссийской научно-методической конференции [Электронный ресурс] / ответственный за выпуск Е.Г. Матвиевская. – 2017. – С. 179–181.
- 3. Николаева Н.Т. Роль скороговорок в изучении английского языка студентами неязыковых факультетов / Н.Т. Николаева, П.А. Портнова // Applied science of today: problems and new approaches: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – 2020. – С. 201–204.
- 4. Филичева Т.Б. Актуальные проблемы дифференциальной диагностики речевых нарушений у детей-инофонов / Т.Б. Филичева // Социализация и социальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья. – 2017. – С. 22–34.
- 5. Хасанова Д.М. Психологическая готовность логопеда к корректировке последствий раннего обучения иностранным языкам / Д.М. Хасанова, Н.Т. Николаева // Материалы Международной науч.-практ. конференции. – Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова, 2017. – С. 179–182.
Documents
Full text (RUS)
196.96KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10282/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)