En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii studento...

Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii studentov na primere tandem-metoda v ramkakh inoiazychnogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Larisa G. Kochetkova 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
346-349
Received: 8 June 2021

Rating:
Article accesses:
1583
Published in:
РИНЦ
1 Academy of Law Management of the Federal Penal Service of Russia
For citation:
Kochetkova L. G. (2021). Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii studentov na primere tandem-metoda v ramkakh inoiazychnogo obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 346-349. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья рассматривает современные методы и технологии иноязычного образования, формирующие коммуникативную компетенцию студентов. Выявлены и охарактеризованы преимущества тандем-метода и метода визуализации информации. Новизна исследования заключается в описании собственного опыта работы с применением современных методов иноязычного образования.

References

  1. 1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – М., 1882.
  2. 2. Методы активного обучения [Текст]: учебник и практикум для вузов / Ю.Н. Лапыгин; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. – М.: Юрайт, 2015. – 248 с.
  3. 3. Словарь русского языка / под ред. Д.Н. Ушакова. – М., 1938.
  4. 4. Пассов Е.И. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного / Е.И. Пассов, Н.Е. Кузовлева. – М.: Русский язык. Курсы, 2010. – 568 с.
  5. 5. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество / Ю.Г. Фокин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gumfak.ru/pedagog.shtml.gumfak

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.