En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Vliianie distantsionnogo obucheniia na obrazovatel...

Vliianie distantsionnogo obucheniia na obrazovatel'nyi diskurs

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Polina V. Karmazina 1
Work direction:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Pages:
112-115
Received: 15 June 2021

Rating:
Article accesses:
1402
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Karmazina P. V. (2021). Vliianie distantsionnogo obucheniia na obrazovatel'nyi diskurs. Pedagogy, Psychology, Society, 112-115. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье поднимается тема онлайн-обучения в образовательных учреждениях. Перечислены основные дистанционные образовательные платформы, использующиеся при обучении иностранному языку в Нижневартовском государственном университете. Приведены результаты анкетирования преподавателей относительно дистанционного обучения. По итогам проведенного исследования сделан вывод, что при условии правильной организации онлайн-обучения уровень образования не только студентов, но и преподавателей должен повыситься.

References

  1. 1. Анцелевич О.В. Использование информационных технологий в преподавании иностранных языков в высшей школе / О.В. Анцелевич // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – №3. – С. 36–39.
  2. 2. Закон об образовании Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/ (дата обращения: 12.03.2021).
  3. 3. Орлов А.А. Компетентностный подход в высшем профессиональном образова¬нии: монография / А.А. Орлов. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого. – 2012. – 120 с.
  4. 4. Смирнова И.Г. Педагогические условия формирования информационно-коммуникативной компетенции студентов в образовательном процессе вуза: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01; защищена 19.05.11; утв. 19.09.11 / И.Г. Смирнова. – Воронеж, 2011. – 188 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.