En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Kitaiskie filosofy i pedagogi o muzykal'nom obrazo...

Kitaiskie filosofy i pedagogi o muzykal'nom obrazovanii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Tsin Chao 1 , Svetlana A. Konovalova 2
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
60-62
Received: 4 July 2021

Rating:
Article accesses:
2188
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
2 Moscow City University
For citation:
Chao T., & Konovalova S. A. (2021). Kitaiskie filosofy i pedagogi o muzykal'nom obrazovanii. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 60-62. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются проблемы воспитания в Китае в разрезе исторической ретроспективы. Представлены подходы китайских философов Конфуция, Чжуан-цзы, Мэн Кэ к роли музыки в воспитании и становлении личности. Проанализированы взгляды педагогов-просветителей – Цай Юаньпэй, Лян Цичао, Хуан Яньпэй, Тао Синчжи, которые являются основоположниками теории эстетического воспитания в Китае XX в. Рассмотрены основы современной концепции музыкального образования в Китае, включающей национальные духовные ценности и традиции китайской педагогики и современное видение художественного образования европейского и российского сообщества.

References

  1. 1. Боревская Н.Е. Очерк истории школы и педагогической мысли в Китае / Н.Е. Боревская. – М.: Институт Дальнего Востока РАН, 2002. – 145 с.
  2. 2. Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций. – М.: Мир книги, 2006. – 352 с.
  3. 3. Малявин В.В. Чжуан-цзы: Даосские каноны / пер., вступ. ст., коммент. В.В. Малявина. – М.: Астрель, 2004. – 432 с.
  4. 4. Мэн Кэ. Meng Zi. JinXinShang. Комментарии к трактату Мэн-цзы. Кит. изд., 1960. – C. 309.
  5. 5. Переломов Л. Конфуций: жизнь, учение, судьба / Л. Переломов. – М.: Наука, 1993. – 440 с.
  6. 6. У Ген Ир. Конфуцианство о роли музыки в обществе // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2008. – №6. – С. 261–263.
  7. 7. Цай Юаньпэй // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. Т. 2 / гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. – С. 553.
  8. 8. Чжэн Цзин. Функционирование системы музыкального образования Китая в период династии Тан // Музыкальное образование и наука. – 2016. – №1 (4). – С. 14–17.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.