En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Issues of pedagogy and psychology
  4. Professionalizatsiia inoiazychnoi podgotovki stude...

Professionalizatsiia inoiazychnoi podgotovki studentov-menedzherov: proektnaia deiatel'nost'

Book Chapter
Monograph «Issues of pedagogy and psychology»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Issues of pedagogy and psychology»
Authors:
Nadezhda S. Volkova 1 , Olga A. Zaporotskaia 1 , Nina V. Kudriashova 1 , Ekaterina E. Lukhmanova 1 , Tatiana A. Kharlamova 1
Work direction:
Chapter 3
Pages:
33-44
Received: 5 July 2021

Rating:
Article accesses:
2700
Published in:
РИНЦ
1 The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:

Abstract

The article outlines the concept of professionalization of language learning, provides reasoning for the application of project approach as one of professionalisation tools in foreign language teaching to the students of management; regards the step-by-step implementation of project work in ESP teaching, points out the outcomes and problems arisen, suggests ways to overcome them.

References

  1. 1. Азимов Э.Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – СПб.: Златоуст, 1999. – 472 с.
  2. 2. Волкова Н.С. Преподаватель иностранного языка в неязыковом вузе: роль, функции, вызовы времени / Н.С. Волкова // Учитель, личность, реформатор: монография / Г.В. Сороковых, Т.И. Жаркова, Е.М. Вишневская [и др.]; под науч. ред. Г.В. Сороковых, Т.И. Жарковой. – М.: УЦ «Перспектива», 2020. – С. 69–83.
  3. 3. Волкова Н.С. Метод проектов как инструмент компетентностного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе / Н.С. Волкова, О.А. Запороцкая, Е.Е. Лухманова [и др.] // Психолого-педагогические вопросы современного образования: монография / гл. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда», 2021.
  4. 4. Зеер Э.Ф. Кризисы профессионального становления личности / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Психологический журнал. – 1997. – №6. – С. 35–44.
  5. 5. Ефремов Е.Г. Психология труда: Профессионализм и профессионализация / Е.Г. Ефремов, Ю.Т. Новиков. – М., 2008.
  6. 6. Павлова И.П. Принципы обучения иностранному языку: современная интерпретация / И.П. Павлова // Вестник МГЛУ. – 2016. – Вып. 14 (753). – С. 45–63.
  7. 7. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка / Е.С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2000. – №2, 3.
  8. 8. Сайт Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В ИОМ прошла онлайн-защита бизнес-проектов на английском языке (08.12.2020) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iim.ranepa.ru/about/news/v-iom-proshla-onlayn-zashchita-biznes-proektov-na-angliyskom-yazyke/ (дата обращения: 16.06.2021).
  9. 9. Сибилёва Л.В. Рабочая программа дисциплины Б1.Б.03 Иностранный язык / Л.В. Сибилёва, А.А. Шкуринова, Е.В. Янаева. – М.: РАНХиГС, 2019. – 88 с.
  10. 10. Тутолмин А.В. Профессионализация бакалавра начального образования / А.В. Тутолмин. – М.: Академия естествознания, 2016. – 140 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.