Experience of Distant Teaching of Disciplines of Analytical Cycle in University: First Year of COVID-19 Pandemic Summary

Proceeding
DOI: 10.31483/r-99191
Open Access
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Nataliia I. Lukianova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
25-28
Received: 22 July 2021

Rating:
Article accesses:
2285
Published in:
РИНЦ
1 Immanuel Kant Baltic Federal University
For citation:
Lukianova N. I. (2021). Experience of Distant Teaching of Disciplines of Analytical Cycle in University: First Year of COVID-19 Pandemic Summary. Current trends in the development of education system, 25-28. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-99191

Abstract

В статье описан опыт реализации современных образовательных технологий синхронного и асинхронного дистанционного преподавания дисциплин аналитического цикла по программам подготовки бакалавров и магистров в области экономики и менеджмента в Балтийском федеральном университете им. И. Канта.

References

  1. 1. Лукьянова Н.Ю. Современные технологии обучения аналитическим методам / Н.Ю. Лукьянова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 20–23 августа 2018 года) / под ред. Ж.В. Мурзиной. – Чебоксары: ООО «Издательский дом «Среда», 2018. – С. 54–55. – DOI 10.31483/r-11327.
  2. 2. Лукьянова Н.Ю. Аналитические методы исследований в цифровой экономике: учебное пособие для магистратуры / Н.Ю. Лукьянова, Е.Г. Галицкая; Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта; под ред. Н.Ю. Лукьяновой. – Казань: ООО «Бук», 2019. – 232 с.
  3. 3. Лукьянова Н.Ю. Маркетинговое прогнозирование: учебник для бакалавров / Н.Ю. Лукьянова; Балтийский федеральный университет имени И. Канта. – Казань: ООО «Бук», 2017. – 192 с.
  4. 4. Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 14 марта 2020 г. №397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории РФ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.minobrnauki.gov.ru/documents/?ELEMENT_ID=18515
  5. 5. Эконометрика. Онлайн-курс на платформе «Открытое образование». НИУ ВШЭ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://openedu.ru/course/hse/METRIX/
  6. 6. Математические методы в экономике. Онлайн-курс на платформе «Открытое образование». СПбПУ Петра Великого [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://openedu.ru/course/spbstu/BUSMAT/
  7. 7. Лукьянова Н.Ю. Дистанционное обучение аналитическим методам в вузе: особенности и проблемы / Н.Ю. Лукьянова, Л.М. Лукьянова, К.В. Коноплин // Общество, образование, наука: современные тренды: сборник трудов по материалам Национальной научно-практической конференции (Керчь, 16 октября 2020 года) / под общ. ред. Е.П. Масюткина; науч. ред. Т.Н. Попова; ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет». – Керчь: ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет», 2020. – С. 140–144.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.