En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, psychology, society: from theory to prac...
  4. Analiz otnosheniia prepodavatelei i obuchaiushchik...

Analiz otnosheniia prepodavatelei i obuchaiushchikhsia k distantsionnomu formatu obucheniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogy, psychology, society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogy, psychology, society: from theory to practice»
Author:
Polina I. Andrianova 1
Work direction:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Pages:
82-87
Received: 5 August 2021

Rating:
Article accesses:
1278
Published in:
РИНЦ
1 Institut filosofii FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Andrianova P. I. (2021). Analiz otnosheniia prepodavatelei i obuchaiushchikhsia k distantsionnomu formatu obucheniia. Pedagogy, psychology, society: from theory to practice, 82-87. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются результаты анализа опроса, проведенного среди преподавателей и обучающихся на тему их отношения к технологии дистанционного образования. Выявляются закономерности и делаются выводы.

References

  1. 1. Данилова А.И. Дистанционное обучение: «за» и «против» / А.И. Данилова // Цифровое образование: новая реальность. – 2020. – С. 90–93.
  2. 2. Кузьминова Н.А. Дистанционное обучение: за и против / Н.А. Кузьминова, Е.А. Николаева // Педагогика, психология, общество. – 2020. – С. 23–26.
  3. 3. Дистант в вузе: как не потерять в качестве [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2020/12/28/distant-v-vuze-kak-ne-poteriat-v-kachestve.html (дата обращения: 28.03.2021).
  4. 4. Дистанционное обучение. Результаты опроса преподавателей // Google Формы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZAIuWLAsXPSenUlZvxdLEsv1GUQBpIs4_VReLdRDmXA/edit?usp=sharing.
  5. 5. Дистанционное обучение. Результаты опроса обучающихся // Google Формы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dFj5gci6AH2Hw4skCbEyNWCGxDcB926j-OALz9Bu4vk/edit?usp=sharing

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.