En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Analiz usvoeniia uchebnogo materiala studentami ek...

Analiz usvoeniia uchebnogo materiala studentami ekonomicheskogo fakul'teta ChGU im. I.N. Ul'ianova na osnove "onlain-platform"

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Marina I. Mitrofanova 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
143-146
Received: 23 August 2021

Rating:
Article accesses:
1372
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Mitrofanova M. I. (2021). Analiz usvoeniia uchebnogo materiala studentami ekonomicheskogo fakul'teta ChGU im. I.N. Ul'ianova na osnove "onlain-platform". Current trends in the development of education system, 143-146. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье актуализируется проблема внедрения цифровых «онлайн-платформ» в образовательном процессе по экономическим дисциплинам: «аудит», «финансы» и «инвестиции» в связи с возникновением эпидемиологической ситуации в образовании.

References

  1. 1. Фадеева КН. Применение электронных обучающих средств в системе образования. / К.Н. Фадеева // Информационные технологии, проблемы и решения. – 2019. – №3 (8). – С. 21–24.
  2. 2. Шутенко А И. Личностное измерение как императив информатизации образования в высшей школе / А.И. Шутенко // Alma Mater/ (Вестник высшей школы). – 2012. – №10. – С. 35–39.
  3. 3. Шутенко А.И. Личностное измерение как императив информатизации образования в высшей школе / А.И. Шутенко // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2012. – №1. – С. 41–45.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.