En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Metodologiia primeneniia uravnenii Maksvella v pri...

Metodologiia primeneniia uravnenii Maksvella v prikladnoi fizike

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Kirill L. Levin 1 , Boris D. Klimenkov 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
203-205
Received: 27 September 2021

Rating:
Article accesses:
1153
Published in:
РИНЦ
1 FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"
For citation:
Levin K. L., & Klimenkov B. D. (2021). Metodologiia primeneniia uravnenii Maksvella v prikladnoi fizike. Pedagogy, Psychology, Society, 203-205. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье показывается последовательность введения уравнений Максвелла в курсе общей физики. Показывается применение этих уравнений: телеграфных, диффузии, Лапласа, Гельмгольца – в разнообразных прикладных областях физики.

References

  1. 1. Методология введения оператора Гамильтона в курсе общей физики, способствующая более эффективному усвоению учебного материала / К.Л. Левин, Д.В. Рябоконь, Н.С. Целищева // Образование в России и актуальные вопросы современной науки: сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции. – 2021. – С. 141–145 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46272969
  2. 2. Levine K.L. Main laws of electrostatics: lecture notes with problems and examples (in English). – Изд-во «Научный импакт», 2018. – 86 с.
  3. 3. Крылов С.С. Геоэлектрика: поля искусственных источников / С.С. Крылов. – СПб.: СПбГУ, 2004. – 138 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.