- Main
- Conference
- Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
- The Use of Group Recreation of Students With HLD f...
The Use of Group Recreation of Students With HLD for the Formation of a Favorable Psychological Climate at the Moscow State Technical University N.E. Bauman
Proceeding


- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
- Authors:
- Inna V. Piatibratova 1 , Madina K. Khudysheva 1 , Aleksei S. Mironov 1 , Sergei V. Lazarev 1
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Pages:
- 219-224
- Received: 28 September 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1623
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. N.E. Baumana"
- APA
For citation:
Piatibratova I. V., Khudysheva M. K., Mironov A. S., & Lazarev S. V. (2021). The Use of Group Recreation of Students With HLD for the Formation of a Favorable Psychological Climate at the Moscow State Technical University N.E. Bauman. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 219-224. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-99482
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
DOI: 10.31483/r-99482
Abstract
Основное внимание авторы статьи уделяют проблеме использования групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата. Определяется целесообразность введения групповых рекреационных занятий для восстановления работоспособности и снятия нервно-психического напряжения у обучающихся психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами оздоровления. Авторы показывают, что, обучая навыкам саморегуляции методами групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность и эмоциональную устойчивость и, как результат, на формирование благоприятного психологического климата.
References
- 1. Моросанова В.И. Психология саморегуляции: учебное пособие / В.И. Моросанова. – СПб.: Нестор-История, 2012.
- 2. Пятибратова И.В. Применение групповых методов в работе со студентами МГТУ им. Н.Э. Баумана / И.В. Пятибратова, М.К. Худышева // Живая психология. – 2021. – Т. 8, №1. – С. 44–48.
- 3. Семики Г.И. Здоровьесберегающие технологии в образовательной среде технического вуза (опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана): монография / Г.И. Семики, Г.А. Мысина, А.С. Миронов [и др.]. – Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2020.
- 4. Худышева М.К. Проблема адаптации студентов к обучению и пути ее решения в МГТУ им. Н.Э. Баумана / М.К. Худышева, И.В. Пятибратова // Живая психология. – 2015. – Т. 2, №3. – С. 279–284.
Documents
Full text (RUS)
238.01KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10316/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)