Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia sovladaiushchego povedeniia u starshikh doshkol'nikov

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Irina L. Naumkina 1
Work direction:
Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
Pages:
36-39
Received: 13 October 2021

Rating:
Article accesses:
1219
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Naumkina I. L. (2021). Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia sovladaiushchego povedeniia u starshikh doshkol'nikov. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 36-39. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены результаты эексперимента, проведенного на базе дошкольного образовательного учреждения, задачей которого являлось теоретически обосновать и экспериментальным путём апробировать возможности развития совладающего поведения у детей старшего дошкольного возраста. Представлены итоги тестов по исследованию у детей уровней развития совладающего поведения. Обоснована важность использования программы по развитию навыков совладающего поведения у детей.

References

  1. 1. Денисенкова Н.С. Взаимосвязь стратегии поведения в конфликтной ситуации и социометрического статуса дошкольника в группе сверстников / Н.С. Денисенкова // Психологическая наука и образование. – 2014. – Т. 6, №4. – С. 106–117.
  2. 2. Куфтяк Е.В. Стратегии защитно-совладающего поведения детей в контексте психологического здоровья / Е.В. Куфтяк, А.П. Лебедев, А.А.  Реунова // Медицинская психология в России. – 2017. – №1. – С. 1–14.
  3. 3. Куфтяк Е.В. Психологические защиты и копинг-стратегии как факторы адаптации дошкольников / Е.В. Куфтяк, А.А. Реунова // Ломоносов-2017: сборник материалов конференции.  Секция: Психология развития и возрастная психология. – С. 1–3.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.