Faktory riska narusheniia obrazovatel'nogo prostranstva i sposoby formirovaniia psikhologicheski komfortnoi i bezopasnoi obrazovatel'noi sredy

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Mariia V. Starodubtseva 1
Scientific adviser:
Elena V. Romanova1
Work direction:
Developing of Psychologically Comfortable and Secure Educational Environment: Diagnostics, Practice, Evaluation
Pages:
289-291
Received: 17 October 2021

Rating:
Article accesses:
1389
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Starodubtseva M. V. (2021). Faktory riska narusheniia obrazovatel'nogo prostranstva i sposoby formirovaniia psikhologicheski komfortnoi i bezopasnoi obrazovatel'noi sredy. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 289-291. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье перечислены основные причины деформации психологически комфортной обстановки участников образовательного процесса, а также выявлены способы их предотвращения и формирования безопасной среды в образовательных учреждениях.

References

  1. 1. Баева И.А. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении: практическое руководство / И.А. Баева, Е.В. Бурмистрова, Е.Б. Лактионова [и др.]. – СПб.: Речь, 2006. – 288 с.
  2. 2. Мазурова Е.В. Формирование психологически безопасной образовательной среды: диагностический инструментарий, программы и технологии: методические рекомендации для педагогов-психологов / Е.В. Мазурова, Н.Г. Янова. – Барнаул, 2019. – 72 с.
  3. 3. Чиркина С.Е. Основы формирования психологически безопасной образовательной среды / С.Е. Чиркина, Р.А. Ахмеров, К.С. Бажин [и др.]. – Казань: Бриг, 2015. – 53 с.
  4. 4. Ясвин В.А. Образовательная среда / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001. – 13 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.