En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Vazhnost' primeneniia mul'timediinykh sredstv dlia...

Vazhnost' primeneniia mul'timediinykh sredstv dlia prepodavaniia nachertatel'noi geometrii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Anna N. Starostina 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
124-126
Received: 25 October 2021

Rating:
Article accesses:
1301
Published in:
РИНЦ
1 GBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi inzhenerno-ekonomicheskii universitet"
For citation:
Starostina A. N. (2021). Vazhnost' primeneniia mul'timediinykh sredstv dlia prepodavaniia nachertatel'noi geometrii. Pedagogy, Psychology, Society, 124-126. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме значительной нехватки времени на изучение начертательной геометрии и инженерной графики, что отрицательно сказывается на профессиональных качествах и творческом потенциале будущих инженеров. Решение проблемы, по мнению автора, состоит в оптимизации учебного процесса, осуществить которую призваны преподаватели графических дисциплин с помощью инновационных педагогических технологий и современных средств обучения.

References

  1. 1. Баранова И.В. Компас-3D для школьников. Черчение и компьютерная графика: уч. пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / И.В. Баранова. – М.: ДМК Пресс, 2009. – 272 с.
  2. 2. Жирнов К.А. Начертательная геометрия и современные возможности в процессе обучения / К.А. Жирнов. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2013. – 145 с.
  3. 3. Захарова А.А. Актуальность вопросов преподавания графических дисциплин в технических вузах / А.А. Захарова. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2013. – 144 с.
  4. 4. Разумовский В.Г. Методология и методы педагогики / В.Г. Разумовский // Педагогика. – 2009. – №11. – С. 40–46.
  5. 5. Татур Ю.Г. Образовательная система России: высшая школа / Ю.Г. Татур. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2009. – 156 с.
  6. 6. Старостина А.Н. Проблемы довузовской технологической подготовки абитуриента: пути их решения / А.Н. Старостина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – №3. – Ч. II.
  7. 7. Третьяков П.И. Адаптивное управление педагогическими системами / П.И. Третьяков [и др.]. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 368 с.
  8. 8. Христочевский С. Мультимедиа в образовании / С. Христочевский. – Компьютер Пресс, 2006. – 112 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.