En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Psikhologo-pedagogicheskie osnovy formirovaniia le...

Psikhologo-pedagogicheskie osnovy formirovaniia leksicheskogo zapasa inostrannogo iazyka u detei doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Authors:
Elvira E. Chirikova 1 , Iuliia B. Merkureva 2
Scientific adviser:
Albina R. Kaiumova3
Work direction:
Teching of family values: partnership of family, school and society
Pages:
236-239
Received: 14 November 2021

Rating:
Article accesses:
1477
Published in:
РИНЦ
1 Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam i molodezhi "Nur"
2 MBDOU "D/S OR 5 "Kolokol'chik" g. Al'met'evska"
3 Institute of Philology and Intercultural Communication of the FSAEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Chirikova E. E., & Merkureva I. B. (2021). Psikhologo-pedagogicheskie osnovy formirovaniia leksicheskogo zapasa inostrannogo iazyka u detei doshkol'nogo vozrasta. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 236-239. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Следует отметить, что в последние годы большое внимание уделено возрастным особенностям дошкольников при овладевании иностранным языком, поиску мотивации детей к изучению языков. Ведь цель иноязычного дошкольного образования – создание человека как индивидуальности. Результаты исследования статьи приводят к выводу, что основным источником мотивации для дошкольника в обучении иностранному языку является его внутренние психические силы, его психоэмоциональное состояние, которые формируются в среде дошкольника: дома с родителями; в саду с друзьями и педагогами.

References

  1. 1. Леонтьев А.А. Психологические предпосылки раннего овладения иностранным языком [Текст] / А.А. Леонтьев // Иностранные языки в школе. – 1985. – №5. – С. 24.
  2. 2. Гуревич К.М. Психологическая диагностика: учебное пособие / К.М. Гуревич, Е.М. Борисова. – М.: УРАО, 1997.
  3. 3. Безруких М. Методика оценки уровня развития зрительного восприятия детей 5–7,5 лет. Руководство по тестированию и обработке результатов / М. Безруких, Л. Морозова. – М.: Новая школа, 1996. – С. 44.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.