Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика и психология как ресурс развития соврем...
  4. Опыт работы педагогов по внедрению инклюзивного об...

Опыт работы педагогов по внедрению инклюзивного образования в ДОУ

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Авторы:
Серегина Т. В. 1 , Толстикова М. С. 1
Рубрика:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Страницы:
172-174
Получена: 21.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1249 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МДОУ «ЦРР Д/С №153»
Для цитирования:
Серегина Т. В. Опыт работы педагогов по внедрению инклюзивного образования в ДОУ: сборник трудов конференции. / Т. В. Серегина, М. С. Толстикова // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф (Чебоксары, 25 дек. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 172-174. – ISBN 978-5-907561-00-7.

Аннотация

В статье описывается опыт педагогов МДОУ «ЦРР д/с №153» г. Магнитогорска Челябинской области по внедрению инклюзии. В статье наблюдается комплексный подход к готовности педагогов решать задачи инклюзии, обеспечению взаимодействия специалистов разных профилей, включению родителей, в образовательный процесс с учетом индивидуальных возможностей, потенциальных способностей каждого ребенка. Авторы приходят к выводу, что многолетний опыт работы педагогов позволяет с уверенностью сказать, что внедрение инклюзивного образования является ресурсом создания толерантной среды.

Список литературы

  1. 1. Ковалева Т.А. Индивидуализация образовательного процесса в инклюзивной практике дошкольной образовательной организации / Т.А. Ковалева, Л.А. Ремезова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru
  2. 2. Нигматов З.Г. Методологические основания и концептуальные идеи инклюзивного образования / З.Г. Нигматов, И.Т. Хайруллин, Д.Р. Ерова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.