- Главная
- Конференция
- Педагогика и психология как ресурс развития соврем...
- Организация работы над проектной задачей на учебно...
Организация работы над проектной задачей на учебном занятии
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
- Автор:
- Тарасова О. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 124-126
- Получена: 05.01.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1356 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Тарасова О. А. Организация работы над проектной задачей на учебном занятии: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф (Чебоксары, 25 дек. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 124-126. – ISBN 978-5-907561-00-7.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы организации работы обучающихся над проектной задачей. Автор описывает требования к проектным задачам, основные положения, которые необходимо учитывать при самостоятельном составлении проектных задач.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Александрова З.А. К вопросу о внедрении инноваций в систему образования на основе компетентностного подхода / З.А. Александрова // Философия образования. – 2012. – №1 (40). – С. 146–153.
- 2. Воронцов А.Б. Проектная задача как инструмент мониторинга способов действия школьников в нестандартной ситуации учения / А.Б. Воронцов // Начальная школа. – 2007. – №6. – С. 21.
- 3. Дудковская И.А. Дидактические материалы организации исследовательской деятельности учащихся / И.А. Дудковская // Конструктивные педагогические заметки. – 2021. – №9–2 (16). – С. 85–99.
- 4. Ижденева И.В. Развитие познавательного интереса школьников в рамках когнитивного обучения / И.В. Ижденева // Развитие образования. – 2020. – №3 (9). – С. 102–106. – ISSN 2619-1466. doi:10.31483/r-85990
- 5. Инновационные подходы в педагогике: коллективная монография / З.А. Александрова, И.А. Дудковская, И.В. Ижденева, О.А. Тарасова, Н.П. Шаталова; М-во образования и науки Рос. Федерации; Новосиб. гос. пед. ун-т (Куйбышев. фил.). – Новосибирск: Немо Пресс, 2017. – 303 с.
- 6. Тарасова О.А. Подготовка бакалавров педагогических вузов к реализации личностно-ориентированного обучения в школе / О.А. Тарасова // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (г. Куйбышев, 19 декабря 2019). – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2020. – С. 117–122.
- 7. Тарасова О.А. Проектная деятельность как необходимый компонент подготовки бакалавров педагогического образования / О.А. Тарасова // Конструктивные педагогические заметки. – 2017. – №5–2 (7). – С. 126–131.
Документы
Полный текст
179.84KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/10346/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)