Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика и психология как ресурс развития соврем...
  4. Технология оценки сформированности социальных комп...

Технология оценки сформированности социальных компетенций у детей старшего дошкольного возраста со сложными нарушениями развития (с легкой умственной отсталостью)

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Автор:
Мотовилова А. О. 1
Научный руководитель:
Кириллова М. К.2
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
164-166
Получена: 09.01.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1120 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГКОУ УР «Школа 256 для детей с нарушением зрения»
2 ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Для цитирования:
Мотовилова А. О. Технология оценки сформированности социальных компетенций у детей старшего дошкольного возраста со сложными нарушениями развития (с легкой умственной отсталостью): сборник трудов конференции. // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф (Чебоксары, 25 дек. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 164-166. – ISBN 978-5-907561-00-7.

Аннотация

В статье раскрывается диагностический инструментарий формирования социальных компетенций у детей 5–7 лет с легкой умственной отсталостью и нарушением зрения. Дается краткий разбор предлагаемых методов и методик диагностики.

Список литературы

  1. 1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: Проект, 2013.
  2. 2. Леонтьева Л.В. Развитие социальной компетентности старших дошкольников / Л.В. Леонтьева.-Текст: непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. – 2019. – №7 (24). – С. 5–8.
  3. 3. Раймбакиева Л.Х. Методика формирования социальной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста: учебно-методическое пособие / авт.- сост.: Л.Х. Раимбакиева, Е.В. Долинина. – Сургут: Методический центр развития социального обслуживания, 2016. – 88 с. номер 22.
  4. 4. Формирование у детей дошкольного возраста социальных навыков в процессе социально-личностного развития [Текст]: учебно-методическое пособие / под ред. Н. Ю. Майданкиной. – Ульяновск, 2012. – 274 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.