Духовно-нравственное воспитание детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, средствами декоративно-прикладного искусства
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
- Автор:
- Зыкова Н. В. 1
- Рубрика:
- Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
- Страницы:
- 218-221
- Получена: 28.01.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1052 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУ ДО «Детская школа искусств» городского округа Нижняя Салда
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания школьников, попавших или находящихся в сложных жизненных условиях. Приведен опыт сотрудничества детской школы искусств с социально-реабилитационными детскими центрами.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гинтер С.М. О формировании эстетического отношения к действительности средствами декоративно-прикладного искусства / С.М. Гинтер // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. Т. 2: Гуманитарные и естественные науки. – 2011. – №3 (17). – C. 15–19.
- 2. Организация работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-organizaciya-raboti-s-detmi-nahodyaschimisya-v-trudnoy-zhiznennoy-situacii-2600786.html (дата обращения: 21.12.2021).
Комментарии(0)