Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Организация учебно-воспитательного процесса в допо...

Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы)

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Мамушкина О. И. 1 , Константинова Н. И. 2 , Гани С. В. 3
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
191-196
Получена: 09.02.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1071 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 9 работах
1 МУ ДО «Детская музыкальная школа №1»
2 ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
3 Центр защиты прав и интересов детей
Для цитирования:
Мамушкина О. И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы): сборник трудов конференции. / О. И. Мамушкина, Н. И. Константинова, С. В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 191-196. – ISBN 978-5-907561-06-9.

Аннотация

В статье проанализированы и выделены факторы учебно-воспитательного процесса в детской музыкальной школе, наиболее благоприятно влияющие на развитие музыкально одаренного ребенка. Показаны достоинства системы начального музыкального образования в развитии музыкальных способностей детей.

Список литературы

  1. 1. Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при старом порядке / пер. с франц. Я.Ю. Старцева. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999. – 416 с.
  2. 2. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога. – 5-е изд. – М.: Музыка, 1988. – 240 с.
  3. 3. Прокофьев С.С. Детство. – 5-е изд. – М.: Музыка, 1983. – 193 с.
  4. 4. Психология музыки и музыкальных способностей: хрестоматия / сост.-ред. А.Е. Тарас. – М.: АСТ; Минск: Харвест, 2005. – 720 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.