Коммуникативные способы манипуляций сознанием при помощи техник внушения и заражения

Статья в сборнике трудов конференции
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Аветисян С. М. 1 , Самойлов С. В. 1
Рубрика:
Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
Страницы:
78-82
Получена: 10.02.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
828 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКВОУ ВО «Военная академия ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого» Министерства обороны Российской Федерации
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассматриваются феномены коммуникативного влияния посредством применения техник заражения и внушения. Наглядный пример механизмов работы которых раскрывается в ходе проведения ряда экспериментов, направленных на демонстрацию проявления эффектов Ореола, Бармуна-Фишера и личной роли суггестора. Также показан механизм работы эффекта заражения в малой социальной группе.

Список литературы

  1. 1. Кирия И.В. История и теория медиа: учебник для вузов / И.В. Кирия, А.А. Новикова; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017.
  2. 2. Сур Е.И. Манипуляция: понятие, основные признаки и структура / Е.И. Сур // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2012. – №3. – С. 143–146.
  3. 3. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор / Э. Шостром. – Минск, 1992.
  4. 4. Rudinow J. Manipulation // Ethics, Vol. 88. July 1978, 4. P. 338.
  5. 5. Гримак Л.П. Моделирование состояний человека в гипнозе / Л.П. Гримак. – М., 1978. – 298 с.
  6. 6. Психология масс / Д.В. Ольшанский [и др.]. – СПб.: Питер, 2001. – 363 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.