Формирование у обучающихся опыта эмоционально-ценностного отношения к миру
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Малина О. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 122-124
- Получена: 14.03.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1429 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «Гимназия г. Навашино»
Аннотация
Статья представляет опыт работы по формированию у обучающихся опыта эмоционально-ценностного отношения к миру через усиление в ребенке эмоционального начала. Автор говорит о влиянии гуманитарно-антропологического подхода на преподавание английского языка. В работе описываются возможности уроков-праздников для формирования культуры чувств, эмоций, в том числе и через формирование кросс-культурной грамотности. Раскрываются возможности дискуссионного обучения в игровых формах творчества.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бреслав Г.М. Психология эмоций. – М., 2004.
- 2. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М., 2004.
- 3. Слободчиков В.И. Со=бытийная общность // Новые ценности образования: тезаурус для учителей и школьных педагогов. – 1995. – №1.
- 4. Слободчиков В.И. Антропологические перспективы развития человеческого потенциала образовательных систем / В.И. Слободчиков, Г.А. Игнатьева // Вопросы дополнительного профессионального образования. – 2016. – №1 (5).
Комментарии(0)