Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Моделирование взаимодействия школы и семьи

Моделирование взаимодействия школы и семьи

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Андрущенко М. А. 1 , Андрущенко Т. В. 2
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
10-13
Получена: 15.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
966 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова»
2 Чувашский республиканский институт образования Минобразования Чувашии
Для цитирования:
Андрущенко М. А. Моделирование взаимодействия школы и семьи: сборник трудов конференции. / М. А. Андрущенко, Т. В. Андрущенко // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 4 март 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 10-13. – ISBN 978-5-907561-15-1.

Аннотация

В статье уделяется внимание проблеме работы классного руководителя, а также администрации школы с родителями. Авторы рассматривают перечень правил, от соблюдения которых зависит эффективность сотрудничества семьи и школы, кроме того, выделяют три ветви взаимодействия с родителями, анализируют каждую из них и приводят примеры.

Список литературы

  1. 1. Кондратьева Л.В. Моделирование взаимодействия семьи и школы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/418046
  2. 2. Сорова Т.М. Сотрудничество семьи и школы в воспитании детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spravochnick.ru/pedagogika/sotrudnichestvo_semi_i_shkoly_v_vospitanii_detey/
  3. 3. Хмельницкая Ю.А. Формы работы школы с семьей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spravochnick.ru/pedagogika/teoriya_vospitaniya/formy_raboty_shkoly_s_semey/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.