Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных на...
  4. Актуальность пропедевтики процесса чтения в свете...

Актуальность пропедевтики процесса чтения в свете развития дошкольного и начального общего образования

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная конференция профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная конференция профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук»
Авторы:
Гирфанова Р. Ф. 1 , Новикова Е. А. 2
Рубрика:
Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
Страницы:
35-38
Получена: 22.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1276 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Детский сад №9 г. Челябинска»
2 МАОУ «Академический лицей №95 г. Челябинска»
Для цитирования:
Гирфанова Р. Ф. Актуальность пропедевтики процесса чтения в свете развития дошкольного и начального общего образования: сборник трудов конференции. / Р. Ф. Гирфанова, Е. А. Новикова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук : сборник статей VI Междунар. конф. профессорско-преподавательского состава (Казань, 18 март 2022 г.) / редкол.: Е. А. Астраханцева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 35-38. – ISBN 978-5-907561-17-5.

Аннотация

В статье рассматривается современный взгляд на процесс чтения, а в частности высказывается актуальная точка зрения на смещение сроков формирования навыков чтения уже в старшем дошкольном возрасте. Вместе с тем, выражается предложение о необходимости корректирования системы подготовки воспитателя дошкольной образовательной организации и дополнение компетентности соответствующими методическими навыками.

Список литературы

  1. 1. Бабухина А.В. Коучинг слушателей курсов повышения квалификации в освоении технологий смыслового чтения у младших школьников / А.В. Бабухина // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2018. – №1(34). – С. 69–77.
  2. 2. Бабухина А.В. Управленческое сопровождение профессионального самоопределения молодых педагогов дошкольного образовательного учреждения: специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»: автореф. дис. ... канд. пед. наук / А.В. Бабухина. – Челябинск, 2012. – 27 с.
  3. 3. Малютина Е.В. Развитие концепций образа Я в отечественной науке / Е.В. Малютина // Педагогическое образование: традиции, инновации, поиски, перспективы: международная заочная научно-практическая конференция (Шадринск, 1 декабря 2011 года) / Международная академия наук педагогического образования, Шадринский государственный педагогический институт, педагогический факультет; ответственный редактор В.Г. Барабаш. – 2012. – С. 294–300.
  4. 4. Тихомирова А.В. Роль профессиональной нравственности в самоопределении молодого педагога / А.В. Тихомирова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2010. – №4. – С. 5–8.
  5. 5. Скрипова Н.Е., Технологии формирования смыслового чтения в начальной школе / Н.Е. Скрипова, А.В. Бабухина. – Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2019. – 116 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.