Формирование положительных взаимоотношений у детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Авторы:
Лукоянова И. В. 1 , Косарева Н. Ю. 2
Рубрика:
Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
Страницы:
254-255
Получена: 31.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1235 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №129 «Дубравушка» г. Чебоксары Чувашской Республики
2 МБДОУ «Д/С №160»
Для цитирования:
Лукоянова И. В. Формирование положительных взаимоотношений у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. / И. В. Лукоянова, Н. Ю. Косарева // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 7 апр. 2022 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 254-255. – ISBN 978-5-907561-23-6.

Аннотация

В статье рассмотрена проблема формирования взаимоотношений в группе детей дошкольного возраста. Авторы делают вывод, что в педагогике сложилось противоречие между наличными потребностями педагогической практики в эффективных методах и приемах формирования положительных взаимоотношений у детей дошкольного возраста и современным состоянием педагогической науки в этой области.

Список литературы

  1. 1. Годовикова Д.Б. Общение ребенка с взрослым // Дошкольное воспитание. – 1988. – №5. – С. 42–52.
  2. 2. Донцов А. И. Психология коллектива. – М., 1984. – 208 с.
  3. 3. Иванова Г.Е. Психологические особенности отношений ребенка дошкольного возраста в группе сверстников: дис. … канд. психол. наук. – М., 1976.
  4. 4. Коломинский Я.Л. Психология личных взаимоотношений в детском коллективе. – Минск, 1969. – 235 с.
  5. 5. Репина Т.А. Отношения между сверстниками в группе детского сада. – М., 1988. – 199 с.
  6. 6. Самсонова Е.В. Влияние семейных отношений на общение детей старшего дошкольного возраста со сверстниками // Психолог в детском саду. – 2003. – №3. – С. 89–109.
  7. 7. Усова А.П. Воспитание общественных качеств в игре // Психология и педагогика игры дошкольников. – М., 1966. – 186 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.