Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Развитие произвольного внимания у детей старшего д...

Развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Кузина М. И. 1
Научный руководитель:
Васина Ю. М.1
Рубрика:
Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
Страницы:
278-280
Получена: 06.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1617 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассматривается проблема развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Представлен диагностический инструментарий, направленный на выявление уровня развития произвольного внимания у данной группы детей. А также описана коррекционно-развивающая программа, включающая ряд дидактических игр.

Список литературы

  1. 1. Гаркуша Ю.Ф. Развитие произвольного внимания у детей с моторной алалией 5–6 лет в процессе логопедической работы / Ю.Ф. Гаркуша // Недоразвитие и утрата речи: сб. науч. тр. – М.: МГПИ, 1985. – С. 35–40.
  2. 2. Осипова А.А. Диагностика и коррекция внимания: Программа для детей 5–9 лет / А.А. Осипова. – М.: ТЦ Сфера, 2001. – 104 с.
  3. 3. Шумилова Е.А. Закономерности развития внимания в детском возрасте / Е.А. Шумилова // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Пенза, 2005.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.