Формирование первоначальных навыков фразовой речи у младших школьников с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Петухова Е. С. 1
- Научный руководитель:
- Рудакова Н. П.2
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Страницы:
- 89-91
- Получена: 06.04.2022
- Рейтинг:
-
- Статья просмотрена:
- 532 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- {{ trans.статья_процитирована }}:
- {{ `${currentLocale === 'ru' ? 'в ': ''}${citations.length} ${currentLocale === 'ru' ? 'работах' : 'articles'}` }}
1 МОАУ «Школа №22 г. Благовещенска»
2 ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет»
2 ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет»
Комментарии({{ comments.length }})