Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Дни студенческой науки
  4. Исследование мотивации выбора профессии и обучения...

Исследование мотивации выбора профессии и обучения студентов в системе среднего профессионального образования

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Авторы:
Сандимирова С. В. 1 , Мусина И. Г. 1
Рубрика:
Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
Страницы:
53-55
Получена: 10.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1121 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казанский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО ЦС РФ «Российский университет кооперации»
Для цитирования:
Сандимирова С. В. Исследование мотивации выбора профессии и обучения студентов в системе среднего профессионального образования: сборник трудов конференции. / С. В. Сандимирова, И. Г. Мусина // Дни студенческой науки : сборник статей V Междунар. студн. конф. (Казань, 15 апр. 2022 г.) / редкол.: Е. А. Астраханцева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 53-55. – ISBN 978-5-907561-26-7.

Аннотация

В статье рассматривается важность мотивированного выбора профессии. Обосновывается мысль о том, что профессионально мотивированный студент имеет более высокую учебную мотивацию и профессиональные интересы, которые необходимо развивать и поддерживать в системе среднего профессионального образования.

Список литературы

  1. 1. Нечаев М.П. Современное осмысление проблем профориентации обучающихся / М.П. Нечаев, С.Л. Фролова // Гаудеамус. – 2017. – Т. 16. №2. – С. 9–166.
  2. 2. Пряжников Н.С. Профориентация в школе и колледже. Игры, дискуссии, задачи, упражнения. Методическое пособие / Н.С. Пряжников, Л.С. Румянцева. М.: ACADEMIA, 2014. – 304 с.
  3. 3. Профориентация: информационная система экспресс-диагностики / А.А. Макаров, Л.В. Макарова, Т.К. Макарова; Самарский университет государственного управления «Международный институт рынка». – Самара, 2020.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.