Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психология личностного взаимодействия в современно...
  4. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка «гр...

Психолого-педагогическое сопровождение ребенка «группы риска» в детском саду

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Авторы:
Томилова О. В. 1 , Максимова Н. В. 1
Рубрика:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Страницы:
158-160
Получена: 10.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
987 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №190 «Дюймовочка»
Для цитирования:
Томилова О. В. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка «группы риска» в детском саду: сборник трудов конференции. / О. В. Томилова, Н. В. Максимова // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, 12 апр. 2022 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 158-160. – ISBN 978-5-907561-25-0.

Аннотация

Статья посвящена проблеме разработки и реализации индивидуального маршрута сопровождения ребёнка с нарушениями поведения, интеллектуальной, эмоционально-волевой сфер. Представленная модель раскрывает основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога детского сада в рамках комплексного сопровождения психологического развития дошкольника.

Список литературы

  1. 1. Система комплексного сопровождения ребенка: от концепции к практике // Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение развития ребенка: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – СПб., 1998.
  2. 2. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / Л.М. Шипицына, А.А. Хилько [и др.]; науч. ред. Л.М. Шипицына – СПб.: Речь; 2005. – 240 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.