Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Дни студенческой науки
  4. Интерактивные инструкции как эффективный инструмен...

Интерактивные инструкции как эффективный инструмент самостоятельного освоения объема знаний

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Автор:
Кириллов А. В. 1
Научный руководитель:
Вахромеева Т. О.1
Рубрика:
Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
Страницы:
75-77
Получена: 13.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1342 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российский университет транспорта
Для цитирования:
Кириллов А. В. Интерактивные инструкции как эффективный инструмент самостоятельного освоения объема знаний: сборник трудов конференции. // Дни студенческой науки : сборник статей V Междунар. студн. конф. (Казань, 15 апр. 2022 г.) / редкол.: Е. А. Астраханцева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 75-77. – ISBN 978-5-907561-26-7.

Аннотация

В работе рассматривается обоснованность включения в систему подготовки студентов, обучающихся на инженерных, железнодорожных специальностях в высших учебных заведениях, к их будущей профессии с помощью наглядных интерактивных пособий-инструкций как способа изучения сложных механизмов и их узлов, устройства оборудования тягового подвижного состава.

Список литературы

  1. 1. Ваганова О.И. Интерактивные средства обучения как эффективный инструмент образовательной деятельности [Текст] / О.И. Ваганова, И.Р. Воронина, И.А. Лошкарева // Балтийский гуманитарный журнал. – 2020. – Т. 9. – №3(32). – С. 135–139.
  2. 2. Ros Dowse, Martina Ehlers. Medicine labels incorporating pictograms: do they influence understanding and adherence? Patient Educ Couns. 2005 Jul; 58(1):63–70.doi: 10.1016/j.pec.2004.06.012.
  3. 3. Зачем и как использовать визуализацию данных? URL: https://habr.com/en/company/developersoft/blog/240325/ (дата обращения 16.03.2022).
  4. 4. Голованова И.И. Практики интерактивного обучения: метод. пособие [Текст] / И.И. Голованова, Е.В. Асафова, Н.В. Телегина. – Казань: Казан. ун-т, 2014. – 288 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.