Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Литературный сон: к истории вопроса

Литературный сон: к истории вопроса

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Хорева Л. Г. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
112-116
Получена: 12.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1433 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российский государственный гуманитарный университет
Для цитирования:
Хорева Л. Г. Литературный сон: к истории вопроса: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 мая 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 112-116. – ISBN 978-5-907561-37-3.

Аннотация

Статья посвящена исследованию истории изучения литературного сна как структурного элемента художественного произведения. Сон/сновидения и близкие ему тождественные состояния играют важную роль в анализе художественного произведения и определении характера его художественной реальности, поэтому важно изучать данную категорию в междисциплинарном аспекте. Автор, используя описательный и сравнительно-сопоставительный методы, приходит к выводу, что в основу теоретических исследований онейрической реальности легли произведения Ф.М. Достоевского, где впервые появляются мотивы сна как безумия, смерти, и принципы архаического мышления при интерпретации мотивов сна.

Список литературы

  1. 1. Анненков П.В. Заметки о русской литературе 1848 года // Анненков П.В. Критические очерки. – СПб.: Рус. Христианский гуманит. ин-т., 2000. С. 11–32.
  2. 2. Бем А.Л. Развертывание сна («Вечный муж» Достоевского) // Достоевский: психоаналитические этюды. – Прага: Петрополис, 1938. – С. 54–76.
  3. 3. Брылев Д.П. К 100-летию выхода книги З.Фрейда «Толкование сновидений» // Вопросы психологии. – 2000. – №1. – С. 134–155.
  4. 4. Вудфорд М. Сновидения в мире Достоевского // Достоевский и мировая культура: альманах. – М.: Классика плюс, 1999. – №12. – С. 135–144.
  5. 5. Дынник М. Сон, как литературный прием // Литературная энциклопедия. Словарь литературных терминов. В 2 т. Т. 2. – М.; Л., 1925. – Стлб. 645–649.
  6. 6. Иванов Вяч. Достоевский и роман-трагедия // Родное и вселенское. – М.: Республика, 1994. – С. 282–311.
  7. 7. Лотман Ю.М. Образы природных стихий в русской литературе (Пушкин-Достоевский-Блок) // Пушкин. – СПб.: Искусство-СПб, 1995. – С. 814–820.
  8. 8. Маслов Р. Символика сновидений как инструмент исследования психики человека // Бытие и познание / Р. Маслов. – Саратов: СГТУ, 1999. – С. 22–27.
  9. 9. Михайлов А.И. О сновидениях в творчестве Алексея Ремизова и Николая Клюева // Алексей Ремизов. Исследования и материалы / ред. А.М. Грачева. – СПб.: Дмитрий Буланин, 1994. – С. 89–103.
  10. 10. Нечаенко Д.А. Художественная природа литературных сновидений: русская проза XIX века: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 1991. – 293 с.
  11. 11. Сниткина-Достоевская А.Г. Из воспоминаний // Ф.М. Достоевский в воспоминаниях современников. В 2 т. Т. 2 / под общ. ред. В.В. Григоренко. – М.: Художественная литература, 1964. – 252 с.
  12. 12. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ: исследования в области мифопоэтического: избранное. – М.: Прогресс-Культура, 1995. – 624 с.
  13. 13. Философов Д.В. Сны // Философов Д.В. Старое и новое. – М.: Изд-во т-ва И.Д. Сытина, 1912. – С. 22–28.
  14. 14. Beguin A. El alma romantica y el Sueño. – Mexico: Fondo de Cultura Económica, 1939. – 500 p.
  15. 15. Katz M. Dreams and unconscious in nineteenth-century Russian fiction. – Hanover; London: University Press of New England, 1984. – 227 p.
  16. 16. Mortimer R. Dostoevski and the dream // Modern philology. – Chicago: University of Chicago Press, 1956. – P. 106–116.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.