Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Буллинг как распространенная проблема среди соврем...

Буллинг как распространенная проблема среди современной молодежи. Возможные причины, последствия и методы борьбы

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Юдина С. А. 1
Научный руководитель:
Пушкина К. В.1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
311-313
Получена: 13.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1608 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Юдина С. А. Буллинг как распространенная проблема среди современной молодежи. Возможные причины, последствия и методы борьбы: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 мая 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 311-313. – ISBN 978-5-907561-37-3.

Аннотация

Статья посвящена проблеме буллинга и поднимает вопросы, касающиеся причин его возникновения, поиска возможных путей борьбы с ним и минимизации негативных последствий. В рамках исследования было установлено, по какой причине обучающиеся подвергались либо же подвергаются агрессивным нападкам со стороны своих сверстников и как это проявляется. Статистически подтверждены следующие выводы: студенты не входят в группу людей, наиболее подверженных травле. Отдельно следует отметить, что исследование направлено на выявление буллинга среди членов учебных групп, но не отражает отношения между студентами и преподавателями.

Список литературы

  1. 1. Бочавер А.А. Буллинг как объект исследований и культурный феномен / А.А. Бочавер, К.Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2013. – Т. 10. №3. – С. 149–159.
  2. 2. Ларченко Н.А. Методический материал «Буллинг – причины, формы, профилактика (для педагогов и воспитателей)». – Волгоград, 2015. – С. 23.
  3. 3. Наумова Н.Н. Зарубежные исследования феномена буллинга в 1980–90 годы / Н.Н. Наумова, А.С. Ефимова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – №5–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/zarubezhnye-issledovaniya-fenomena-bullinga-v-1980–90-gody (дата обращения: 13.05.2022).
  4. 4. Никитина С.А. Влияние самооценки на успеваемость студентов / С.А. Никитина, А.И. Шайхулова, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов / Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. – В 2 ч. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2021. – С. 306–311.
  5. 5. Пушкина К.В. Насилие в семье // Семья: Взрослые и дети в изменяющемся мире: материалы Республиканской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 15-летию Республиканского психоневрологического диспансера (Психотерапевтического центра) (Чебоксары, 15 ноября 2002 года). – Чебоксары: Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, 2002. – С. 132–135.
  6. 6. Пушкина К.В. Проблемы семейного насилия в диаде «муж-жена» в чувашских семьях // Семья в современном обществе: от традиций к инновациям: сборник статей межвузовской научно-практической конференции (Чебоксары, 8 февраля 2008 года). – Чебоксары: Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, 2008. – С. 93–97.
  7. 7. Реан А.А. Руководство для подростков про буллинг: как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других / А.А. Реан, М.А. Новикова, И.А. Коновалов, Д.В. Молчанова. – М., 2019. – С. 31.
  8. 8. Хаертдинов Н.Р. Влияние самооценки на поведение человека в обществе / Н.Р. Хаертдинов, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов / Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. – В 2 ч. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2021. – С. 440–445.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.