Уголовно-правовая охрана интересов семьи и несовершеннолетних по «Своду законов Российской империи» и «Уставу о наказаниях, налагаемых мировыми судьями»

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Право, экономика и управление: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Право, экономика и управление: теория и практика»
Автор:
Молозина С. В. 1
Рубрика:
Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
Страницы:
257-260
Получена: 24.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1740 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России»
Для цитирования:

Аннотация

В статье ставится задача рассмотреть, как начиная с 1832 года развивалось уголовное законодательство «Свода законов Российской империи» и «Устава о наказаниях, налагаемых мировыми судьями» в сфере охраны семьи и несовершеннолетних. Обосновывается, что в условиях действия «Свода законов Российской империи» и «Устава о наказаниях, налагаемых мировыми судьями» назрела необходимость систематизации ранее накопленных норм ввиду того, что они носили раздробленный характер и складывались в основном за счет судебной практики.

Список литературы

  1. 1. Лохвицкий А.В. Курс русского уголовного права / А.В. Лохвицкий – СПб.: Журн. М-ваюст, 1867. – 671 с.
  2. 2. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – нач. XIX в.): генезис личности, демократ. семьи, гражд. о-ва и правового государства: в 2 т. Т. 2 / Б.Н. Миронов. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2003. – 547 с.
  3. 3. Пудовочкин Ю.Е. Ответственность несовершеннолетних в уголовном праве: история и современность / Ю.Е. Пудовочкин. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2002. – 255 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.