Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы саморазвития личности: психолог...
  4. Распространенность расстройств пищевого поведения...

Распространенность расстройств пищевого поведения в популяции студентов-медиков

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-102650
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект»
Автор:
Припутневич Д. Н. 1 , Припутневич Е. Д. 1 , Трубицина А. И. 1 , Анучина Н. Н. 1 , Самсонов А. С. 1
Рубрика:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Страницы:
198-202
Получена: 28.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1362 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Для цитирования:
Распространенность расстройств пищевого поведения в популяции студентов-медиков: сборник трудов конференции. / Д. Н. Припутневич, Е. Д. Припутневич, А. И. Трубицина [и др.] // Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Йошкар-Ола, 19 мая 2022 г.) / редкол.: С. Н. Федорова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 198-202. – ISBN 978-5-907561-30-4. – DOI 10.31483/r-102650.

Аннотация

В статье изложены результаты популяционного исследования распространённости расстройств пищевого поведения среди студентов-медиков. Выявлена аномально высокая распространённость расстройств пищевого поведения среди студентов медицинского вуза. Показана широкая распространённость малоэффективных способов совладания с проблемами питания, использовавшихся студентами-медиками с расстройствами приема пищи. Предложены способы повышения эффективности помощи молодым людям с расстройствами пищевого поведения.

Список литературы

  1. 1. Итоги исследований пищевых расстройств [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bulimii.net/stati/itogi-issledovaniy-pischevyh-rasstroystv.
  2. 2. Келейнова В.А. Мониторинг распространенности расстройств пищевого поведения среди студентов / В.А. Келейнова // Студенческий. – 2022. – №1–3(171). – С. 79–80. – EDN HNFFCT.
  3. 3. Останина С.А. Распространенность расстройств пищевого поведения среди студентов / С.А. Останина // Молодежь и медицинская наука в XXI веке : сборник трудов XX Всероссийской научной конференции студентов и молодых ученых с международным участием (Киров, 04–05 апреля 2019 года). – Киров: ФГБОУ ВО «Кировский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, 2019. – С. 127–128. – EDN ZBQDYD.
  4. 4. Прокудина Д.А. Причины роста распространенности расстройств пищевого поведения во время пандемии COVID-19 / Д.А. Прокудина // Молодой ученый. – 2022. – №15(410). – С. 225–227. – EDN MSZOHW.
  5. 5. Arhire LI, Niță O, Popa AD, Gal AM, Dumitrașcu O, Gherasim A, Mihalache L, Graur M. Validation of the Dutch Eating Behavior Questionnaire in a Romanian Adult Population. Nutrients. 2021 Oct 29;13(11):3890. doi: 10.3390/nu13113890. PMID: 34836141; PMCID: PMC8619088.
  6. 6. Janas-Kozik M, Żmijowska A, Zasada I, Jelonek I, Cichoń L, Siwiec A, Wilczyński KM. Systematic Review of Literature on Eating Disorders During Pregnancy-Risk and Consequences for Mother and Child. Front Psychiatry. 2021 Dec 13;12: 777529. doi: 10.3389/fpsyt.2021.777529.
  7. 7. Stice E & Bohon C. (2012). Eating Disorders. In Child and Adolescent Psychopathology, 2nd Edition, Theodore Beauchaine & Stephen Linshaw, eds. New York: Wiley.
  8. 8. World Health Organization. International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, 11th Revision (ICD-11). Geneva: World Health Organization; 2019.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.