Мультмедийные презентации как средство развития словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Скворцова А. В. 1
- Научный руководитель:
- Горбунова О. Ф.1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 291-293
- Получена: 30.05.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1197 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Скворцова А. В. Мультмедийные презентации как средство развития словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 мая 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 291-293. – ISBN 978-5-907561-37-3.
Аннотация
В статье раскрываются результаты эмпирического исследования и опытно-экспериментальной работы по использованию мультимедийных презентаций для развития словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Ш уровня.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Громова О.Е. Методика формирования начального детского лексикона / О.Е. Громова. – М.: Сфера, 2013. – 91 с.
- 2. Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: Литур, 2006. – 320 с.
- 3. Еремина В.Н. Обогащение и развитие лексики старших дошкольников с общим недоразвитием речи / В.Н. Еремина. – Рязань, 2011. – 78 с.
- 4. Калинина Т.В. Новые информационные технологии в дошкольном детстве / Т.В. Калинина. – М.: Сфера, 2016. – 235 с.
Комментарии(0)